|
Добро пожаловать Гость!
Войти или Зарегистрироваться
|
Профессиональное самоопределение детей
2
|
Опубликовано: 01.03.2021 10:08 Просмотров: 4904 |
Скачать сюжет в низком качестве Скачать сюжет в высоком качестве
СПб. Новости районов СПб. Дворец учащейся молодежи Санкт-Петербурга. Научно-практическая конференция. Вице-губернатор И.П.Потехина.
.jpg)
16-17 февраля 2021 года во Дворце учащейся молодежи Санкт-Петербурга состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Сопровождение профессионального самоопределения детей и молодежи: проблемы, достижения, пути развития».
Организатором конференции является Дворец учащейся молодежи Санкт-Петербурга при поддержке Комитета по образованию, Комитета по труду и занятости населения Санкт-Петербурга и Федерального института развития образования Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации.
В работе конференции, которая прошла в онлайн формате, приняли участие более 400 участников из двадцати регионов Российской Федерации в том числе Белгородской, Владимирской, Иркутской, Кемеровской, Ленинградской, Московской, Нижегородской, Орловской, Ростовской, Самарской, Ярославской областей, Камчатского и Красноярского края, Республик Башкортостан, Бурятии, Мордовии, Татарстана, Удмуртии, Москвы и Санкт-Петербурга, а также выступили представители Республики Беларусь.
Пленарное заседание конференции открыла вице-губернатор Санкт-Петербурга Ирина Петровна Потехина.
Ирина Петровна в своем выступлении акцентировала внимание на современных подходах к организации профориентационной деятельности, которая должна стать неизменной частью учебного процесса. Поставлены конкретные задачи цифровизации образования и вовлечению в этот процесс всех обучающихся 6-11 классов. Для организации профессиональных проб должны быть использованы возможности учреждений дополнительного, среднего профессионального образования, высшие учебные заведения, промышленные предприятия и бизнес-сообщества с учетом индивидуальной траектории каждого ребенка. Иллюстрацией современного подхода к выбору профессии стал видеоролик «Проектория».
На открытии конференции присутствовал заместитель председателя Комитета по образованию Пучков Михаил Юрьевич.
В обсуждении вопросов приняли участие Сергеев Игорь Станиславович, доктор педагогических наук, ведущий специалист Федерального института развития РАНХиГС при Президенте Российской Федерации, Еселева Любовь Александровна, кандидат педагогических наук, директор Дворца учащейся молодежи, Колдунова Людмила Юрьевна, начальник отдела развития человеческого капитала Комитета по труду и занятости населения Санкт-Петербурга, Жолован Степан Васильевич, кандидат педагогических наук, доцент, заместитель директора по взаимодействию с образовательными учреждениями ГБНОУ «Центр опережающей профессиональной подготовки Санкт-Петербурга».
Перед началом работы пленарного заседания Ирина Петровна Потехина познакомилась с экспозицией Музея истории профессионального образования.
Также на конференции обсуждались вопросы:
• современный научный подход к проектированию и реализации моделей сопровождения профессионального самоопределения детей и молодежи в системе дошкольного, общего и дополнительного образования;
• образовательные технологии сопровождения профессионального самоопределения школьников и методическими моделями, способствующими их успешному профессиональному самоопределению в эпоху постиндустриального общества;
• современные тренды сопровождения профессионального самоопределения детей и молодежи;
• интегрированные модели сопровождения профессионального самоопределения обучающихся: школа – дополнительное образование – ПОУ – ВУЗ;
• результаты опытно-экспериментальной работы в области реализации моделей сопровождения профессионального самоопределения;
• программы и модели сопровождения профессионального самоопределения детей с ограниченными возможностями здоровья, а также детей-сирот;
• развитие инновационного потенциала педагога, как субъекта сопровождения профессионального самоопределения детей и молодежи в современном обществе;
• особенности работы педагога в проектировании и реализации моделей сопровождения профессионального самоопределения обучающихся.
В программу Конференции было включено более шестидесяти выступлений, часть из которых, представлена в виде стендовых докладов.
Все обсуждаемые темы вызвали большой интерес у участников конференции.
Материалы конференции размещены на сайте Дворца учащейся молодежи Санкт-Петербурга (http://dumspb.ru)
.jpg)
